El ratón y la trampa
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Conversación de este libro
Una mirada conjunta a lo que esta historia despierta.
Tu impresión de lectura
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Dónde va: en esta página
Después de leer
Conversen con una pregunta
¿Cuándo un problema que parece ajeno puede terminar afectándonos a todos?
Pueden conversar, jugar o simplemente escuchar lo que cada quien recuerda.
Siguiente paso del recorrido
Sigan con «La asamblea de las herramientas»
Escuchar las diferencias. Permite reconocer que cada capacidad aporta algo distinto al trabajo compartido. Después, conversen: ¿Qué palabra o gesto quieren practicar juntos después de este recorrido?
Abrir «La asamblea de las herramientas»Imprimir o conservar este libro
El libro también puede vivir en papel
La lectura es gratis. El paquete imprimible de alta resolución cuesta $10.000 COP. No incluye impresión, papel, tinta ni envío físico.
Acompañar esta lectura durante la semana
ONCE MINUTOS JUNTOS · A SU RITMO
Una historia, más de un encuentro.
No hace falta terminar el libro ni elegir uno nuevo cada día. Mirar, escuchar y conversar también forman parte del encuentro.
01 Hoy: descubrir
Miren la portada y sigan la curiosidad de quien escucha. Pueden detenerse en una sola página.
02 Otro día: volver a mirar
Vuelvan a la página que más les gustó. ¿Qué detalle no habían visto? Dejen que el niño señale, haga un sonido o cuente lo que recuerda.
03 Después: llevarlo a la vida
Elijan una palabra o imagen del libro y búsquenla en su día. Pueden dibujarla, jugar con su sonido o contarle la historia a alguien más.
¿Qué palabras observan con este libro?
Si quieren, registren las palabras que observan al leer juntos. Al cerrar la semana, vuelvan a mirar el jardín y registren qué cambió, con sus palabras y sin puntajes. Eso es El Jardín de Palabras.
- · Once minutos al día: leer, conversar y cantar.
- · Biblioteca abierta para leer y releer sin registro.
- · Su espacio personal, sin tarjeta ni obligación de suscribirse.
La lectura no exige cuenta. Su espacio organiza lecturas, compras y un registro opcional de palabras. Es una observación familiar, no una evaluación del desarrollo.
Ejemplo ilustrativo; cada proceso es distinto. Un pétalo por palabra. Se abre cuando cierran la semana. Verde oscuro: ya la dice.